| Projet d'équipe CEP Le Havre 2009-2010 | |
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Volonté de SciencesPo d’ouvrir ses portes aux étudiants de province qui n’ont pas forcément accès aux grandes études. Formation inscrite sur le dossier scolaire de l’élève et ne se limitant pas à SciencesPo (aide pour les écoles de journalisme)
1) Vision globale - Septembre-janvier : préparation à la constitution d’un dossier de presse - Janvier-février (voir mars : dépend des lycées) : constitution du dossier de presse et préparation à l’oral d’admissibilité - Fin mars/début avril : oral d’admissibilité, entretient avec un jury (constitué par le chef de l’établissement scolaire) afin de déterminer si l’élève est capable de rentrer à SciencesPo - Mars-juin : préparation à l’oral d’admission / baccalauréat - Début/milieu juillet : oral d’admission, entretient avec un jury (constitué par SciencesPo) qui acceptera ou non l’entrée à SciencesPo 2) Développement Préparation à la constitution d’un dossier de presse - Lecture de la presse et mise en commun - Recherches sur SciencesPo et culture générale - Introduction à la création d’un dossier de presse - Dossier de presse : document écrit issu d’un travail de recherches autour d’un sujet choisi par l’élève. Le sujet doit reposer sur la presse quotidienne (autour d’un évènement sur la période de collection). Ce document se décompose en 3 parties : - Ensemble documentaire : collection d’articles de la presse écrite sur laquelle repose le dossier (les articles doivent être collectés durant la période des 6 semaines) => dizaine d’articles (dépend du sujet) - Synthèse documentaire : résumé des idées, extraites de l’ensemble documentaire => 2 pages maximum - Réflexion personnelle : développement d’une réflexion autour d’une problématique en rapport avec le sujet du corpus documentaire Constitution du dossier de presse - Choisir un sujet autour de l’actualité relatée par la presse : ce sujet est choisi par l’élève et doit l’inspirer - Rechercher dans la presse des articles qui éclairent le sujet de l’élève (Le Monde, Le Figaro, Courrier International...) - Synthétiser les informations sous la forme de tableaux / fiches - Rechercher une problématique précise au sujet - Choisir une dizaine / quinzaine d’articles qui englobent le sujet et la visée de l’élève - Résumer les idées de ce corpus en deux pages de façon organisée - Rédiger une réflexion autour de la problématique choisie afin d’éclairer un point précis - Oraux d’admissibilité blancs pour entraîner l’élève
Oral d’admissibilité
- Examen devant un jury composé de personnalités locales du lycée (proviseur, chef d’entreprise, conseiller...) - L’élève présente en une dizaine de minutes son dossier de presse (que le jury aura consulté avant l’oral) - Durant trente minutes le jury questionne l’élève autour de son sujet et de l’actualité en générale afin d’évaluer les capacités de l’élèves à synthétiser, à expliquer, à développer certaines idées => aspect scolaire - Des questions visent aussi à révéler le caractère de l’élève, sa personnalité => aspect moral Cet examen vise à déterminer si l’élève est apte à poursuivre des études qui feront appel à toutes ses ressources Préparation à l’oral d’admission - Réflexions sur l’actualité et oraux d’admission blancs - L’élève complète son dossier d’inscription auprès de SciencesPo via internet : ce questionnaire comporte une partie administrative (état civil) et une partie plus personnelle (afin que le jury de l’admission connaisse préalablement l’élève) ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT : son obtention est obligatoire pour pouvoir se présenter à l’oral d’admission Oral d’admission - Examen devant un jury composé par SciencesPo (3 membres : une personnalité de SciencesPo, un travailleur actif ayant étudié à SciencesPo et un représentant d’une grande entreprise par exemple) - L’élève se présente en quelques mots dans un premier temps (motivations pour rentrer à SciencesPo, quelques mots sur le dossier de presse, quelques mots sur sa personnalité, ses passions) - Échange avec le jury afin que celui-ci évalue les motivations, les qualités intellectuelles, l’ouverture d’esprit de l’élève - Étude d’un document inconnu : en dernier lieu, le jury soumet un document inconnu à l’élève (photographie, bref article de journal, ... ) afin d’évaluer les capacités de celui-ci à rebondir sur un élément nouveau, à développer son analyse Cette voie d’accès est tout aussi dure que le concours écrit. Pourquoi ? - Une formation en parallèle des études de terminale qui prend du temps - Un dossier de presse à monter en parallèle des examens blancs du baccalauréat (dépend des lycées) - Deux oraux officiels différents par leurs visées (deux préparations différentes) - Une sélection tout aussi rude (des pourcentages d’admission quasi équivalents aux autres voies d’accès) Difficultés rencontrées en général : - Concilier études et préparation (organisation) - Trouver un sujet éclairé régulièrement par la presse - Maitriser son stress durant la préparation pour et à l’oral - Fatigue et désespoir lors de la constitution du dossier Conseils généraux : - Ne pas tout faire reposer sur SciencesPo : cette formation peut conduire à de nouvelles vocations et est toujours utile - Ne pas se couper du monde : SciencesPo est une école du social - Décrocher une mention au baccalauréat (preuve d’aptitudes intellectuelles) - Lire, en particulier la presse étrangère (développer son niveau en langues) - Ne pas renoncer après deux mois de formation (le plus drôle reste à venir) - Ne négliger aucune matière : chacune peut être appliquée plus ou moins à la vie de tous les jours - Développer son ouverture d’esprit : philosophie / théâtre / musique / lecture / etc. - « On a tous un talent » (phrase d’ouverture du meeting des admis à SciencesPo par la voie des CEP) : chercher à développer celui-ci et le faire rayonner sur l’ensemble de sa personnalité Conseils quant au dossier de presse : - Prendre un sujet qui vous intéresse : vous devez le traîner durant quelques mois - Un sujet à toujours plusieurs approches : la déception de ne pas trouver une issue à un point de vue ne veut pas dire qu’il n’y en a pas d’autres tout aussi intéressants - L’originalité et la passion sont deux clés du succès ! Conseils quant aux oraux : - Le jury n’est pas là pour vous rabaisser, juste pour vous déstabiliser afin d’observer vos réactions : l’animosité est proscrite et la politesse obligatoire (sourire, humour, etc. : une bonne ambiance met en confiance tout le monde) - Le stress peut être une faiblesse quand il n’est pas maîtrisé mais une force quand on le domine (décuple les capacités intellectuelles notamment) - La gorge sèche et le « trac » peuvent survenir : toujours avoir une bouteille d’eau et quelques anti-sèches pour prendre confiance en soi - Les oraux étant des examens officiels : les documents demandés (carte d’identité et convocation) ainsi qu’un exemplaire du dossier de presser sont obligatoires |